卓越领导力

--高绩效领导者五项核心能力

您的企业是人治还是法制，是心治还是无为而治。 卓越的领导者致力于系统的建设， 而不靠能人做死事。用系统来提高群体的执行力。

昨天 今天 明天 是绩效考核的基础，而公开 公平 公证是绩效考核的关键。平庸的领导秋后算帐，优秀的领导与时俱进。

您的角色千差万别，您面临的事件错综复杂 ，身为领导者，你不可能一招打天下， 优秀的领导者懂得：运用四种不同的领导方式领导不同的下属。

发展才是硬道理，即要发展企业，更应发展员工。优秀的领导者把同事发展成为同志。

员工能不能把事情做好，本质上取决于两点：第一是他会不会做，第二是他想不想做，因此领导者最重要的两件事就是：教他让他会做，激励他让他想做！

普通的领导者让下属崇拜领导者自己，优秀领导者让下属自己欣赏自己。

适当的激励可以让白痴变天才！

1949年10月1日的宣告，证实了一只狮子率领的羊群战胜了一只羊率领的狮群，这是表明关键人物，对企业革命所起的作用-----无庸质疑 。那么，在组织中起关键作用的领导者是用什么力量领航远行的巨舟呢 ？ 又是如何激励组织创造高绩效呢？

课程目标：

本课程将帮助你提升高绩效领导者所必需的5项核心能力
诊断能力：了解自身领导特质和下属所处不同的工作状态
统驭能力：弹性使用四种领导方法
教练能力：提升下属的生产力
激励能力：激发下属的工作意愿
平衡能力: 了解和化解冲突

课程特色：

本课程富有极强的实战性和应用性，通过课堂测试，让学员了解自身特质与领导风格；
它不同于一般的领导理论，是一种可以在实践中应用的领导模型，并透过案例形象, 帮助领导者铭记领导艺术的修炼，以及领导者融会贯通的理解；
并在提升领导技能的同时，改变您的思维习惯；；
本课程让您享受一次真正的全新领导艺术体验.

适合对象：

企业中、高层领导者
《卓越领导力大纲》(2天)

第一单元 了解与理解

领导是一个影响的过程
--从"要他做"到"他要做"！
--让管理者走开！
识别人才的两把尺子
----会做吗----工作能力
----想做吗----工作意愿
. 影响领导绩效的三个因素
. 权力的基础

第二单元 诊断能力：

领导特质分析
领导特质测试
.你是老虎、孔雀、无尾熊、猫头鹰还是无尾熊?
权利与权术
有效应用权术的十大策略

第三单元 统驭能力：

领导风格是什么?
企业管理的四阶段
四种不同的领导风格
问卷测试：领导风格的自我诊断
伟大的变色龙
---- 弹性运用四种领导风格
中/美领导风格的区别

第四单元 教练能力：

为什么进行人力开发
----建设队伍
----插花种树
----保留人才
----改善绩效
----提升竞争力
----企业保全
教练是什么?与教师的区别
传道,授业,解惑
----教练的职能
----教练的工作重点
----学习环境的塑造
不同的训练方法
1/4理论----员工培训体系
2/4理论----管理人员培训体系
1*4=4、2*4=8理论

第五单元 激励能力：

有关激励的概念
----激励是什么?
----激励的目的与动机
----五种激励理论
在激励中常犯的错误
员工最关注什么
----专家意见
激励总则:E=MC*C
企业如何进行激励
----激励产生的前提
----五种激励方式的运用
四种类型下属的激励技巧
激励菜谱分享：10种激励活动
给面子也给面包

第六单元 授权能力：

有关授权的辩论
----授权是平行移交的过程?
----授权的特点
----授权有什么益处？
----领导者你为什么不授权?
授权的范围
授权实施的过程
授权的步骤 加 、减 、 乘 、 除
----步骤一：确定任务
哪些是不能授权的工作
----步骤二：选择人员
明确授权的界定
选择四种授权的方法
发布时应采取的态度
----步骤三：明确沟通
当众授权
----步骤四：追踪
指令追踪 有效反馈 监督进度
全局统御 授权撤回 目标控制
授权后的控制技巧
----四要四不要
----防止逆向授权.
授权原则_____更高、更快、更强

第七单元:绩效评估/管理冲突

. 绩效评估的目的及作用
. 绩效评估系统的组成
. 三天、三公政策的运用
. 有关冲突的概念
----冲突的定义,看法和来源
----冲突的类型
.处理冲突四步曲:深 神 审 慎
.预防冲突及有效激发冲突