课程目标:
学习创新思维课程，训练员工的思维，目的只有一个就是为了让员工的头脑更有效率的工作，并让我们尽量少犯错误。要达到这个目的，就要把当代最先进的管理思维创新方法综合地、灵活地运用到实践中。学习本课的意义就在于此。
参加对象:

时间: 企业指定时间

地点: 企业指定地点

课程内容:

第一讲 阻碍管理创新的因素
1、无法正确认知信息
2、缺乏问题意识
3、缺乏空杯心态
4、定势思维
5、过度质疑
6、思维的流畅性减退
7、缺乏求异思维

第二讲 垂直思维与水平思维
1、垂直思考法
—垂直思考法的优点与不足
2、平行思考法
—平行思维与传统思维体系之间的区别与相互补充
3、如何运用平行思维破除思维定势

第三讲 思维从哪里开始？
1、CAF思维方法
1）什么是CAF思维方法
CAF是指考虑与某件事有关的所有因素。这种思维方法的运用与行动、决策、计划、判断和做出结论紧密相关。
学习这种思维方法的目的在于让我们在面临决策时尽量避免遗漏一些因素，运用这种方法可以找到被遗漏的因素。
2）运用CAF的原则
3）运用CAF分析案例

2、PMI思维方法
1）什么是PMI思维方法？
2）如何运用PMI思维方法？
3）PMI思维方法的意义何在？
4）改变只凭直觉对一种观点或建议做出评价的习惯 3、规则
1）什么是规则？
2）如何制定规则？
3）如何判断规则是否正确？

4、C＆S思维方法
1）结果都包含什么？
2）C＆S与CAF的区别是什么？
3）如何运用C＆S？

5、AGO思维方法
AGO是这样一种工具，它教会人们将注意力直接而有意识地集中到行动的目的上。

6、“计划”思维模式
把计划作为一种单独的思考的形式。在制定计划时应当把AGO、C＆S、CAF以及PMI等几种思维工具综合起来运用。
1）“计划”模式的定义
2）范例
3）作计划的原则

7、FIR思维方式
1）要事第一
2）我做的真的是“要事”吗？
3）我如何确定事情的重点？
4）我优先考虑的事情是什么？
5）如何判断哪些是我必须给予优先权，最需要优先处理的事情？
6）课堂练习

8、APC思维方式
A是其他的选择；P是可能性；C是方案。当我们谈论可能性和方案的时候，我们就进入了具有创造力的领域。
APC是指试图有意识地寻找其他备选答案的思考过程。

9、OPV思维方式
1）思维为什么会产生差异？我与他人的看法为什么会有不同？
2）为什么要“考虑其他人的观点”？
3）运用OPV的原则
4）运用OPV的范例

10、思维方法综合运用